Le récif corallien est un milieu d’une richesse unique, qui abrite et nourrit un nombre considérable d’espèces. C’est un véritable trésor pour les humains qui en tirent de nombreuses ressources. Les millions d’années nécessaires à bâtir ce milieu expliquent son étonnante biodiversité mais aussi la raison de son extrême fragilité. Si l’on veut que le récif corallien perdure, il faut le préserver. Et pour cela, il faut d’abord, bien le connaître ! 

Objectifs

Cette malle conçue par l’IRD dans l’océan indo-pacifique en 2010, a été adaptée au contexte caribéen par le Carbet de Sciences en 2023. Elle permet de développer les compétences attendues à partir du cycle 1 (GS) en matière d’éducation au développement durable et à la transition écologique dans la scolarité : 

• Apprendre à connaître son environnement proche, le milieu sous-marin qui nous entoure : le récif corallien
• Prendre conscience de sa richesse et sa fragilité face aux perturbations auxquelles il est exposé, surtout celles liées à l’humain et appréhender leurs conséquences
• Prendre conscience du rôle de chacun dans sa préservation, en ayant compris les bons comportements et les petites attentions à avoir pour œuvrer dans ce sens ; ce sont les comportements écocitoyens

Contenu

Le.la médiateur.trice scientifique réalise une 1ère séance avec la malle, forme l’enseignant à son utilisation pour une durée de 2 à 3 semaines et revient à l’école pour une séance de conclusion avec un quizz. La malle pédagogique différents outils (certains sont à la fois en Français, Créole, Anglais et Espagnol) :

• Un album de coloriage qui emmène les enfants à la découverte du polype de corail et de son milieu de vie (à partir de 5 ans). 
• Un jeu de 7 familles composé de familles amusantes (miam-miams, tromoches, patouches, …), pour découvrir la biodiversité des récifs coralliens, la classification scientifique (à partir de 7 ans).
• Un jeu de rôle qui met en scène différents usagers du récif corallien (pêcheurs, plongeurs, gestionnaires, riverains) où les joueurs doivent s’entraider pour préserver le récif corallien (à partir de 8 ans). 
• Un jeu de plateau sur les services écosystémiques (à partir de 8 ans) ;
• Des livres sur la faune et flore des récifs coralliens. 

L’enseignant dispose dans la malle un livret de connaissance et un support d’utilisation des outils qui lui propose différentes pistes d’exploitation. 

Cet atelier fait partie du programme d’éducation à l’environnement marin (EduMER) du Carbet des Sciences soutenu financièrement par le l’Office Française de la Biodiversité via le Parc Naturel Marin de Martinique  et l’Office de l’eau Martinique.