Les zones sablo-vaseuses nous apparaissent le plus souvent sans vie et monotones… C’est pourtant l’habitat d’une faune très diversifiée et incroyablement adaptée pour les observateurs !

Objectifs

• Expliquer comment se forme le sable et l’origine de la diversité des fonds sableux martiniquais
• Reconnaître les êtres vivants inféodés à ce milieu de vie et comprendre leur mode de vie
• Décrire le cycle de développement de la sole
• Intégrer le rôle essentiel des fonds sableux dans l’équilibre du milieu marin

Cet atelier du « programme d’éducation à l’environnement marin » peut être choisi seul ou couplé aux autres ateliers du programme (Estran, Herbier, Récif corallien, Mangrove).

Contenu

Découverte du milieu à l’aide d’un diaporama entrecoupé de questions et de courtes vidéos. Les participants effectuent ensuite des jeux pédagogiques : mémory des êtres vivants du fond sableux, répartition et composition des sables de Martinique, cycle de vie d’un poisson plat (la sole). A l’aide d’instruments scientifiques, ils observent également des échantillons. Enfin, le.la médiateur.trice scientifique aborde les services rendus et les menaces pesant sur cet écosystème.

Cet atelier fait partie du programme d’éducation à l’environnement marin (EduMER) du Carbet des Sciences soutenu financièrement par le l’Office Française de la Biodiversité via le Parc Naturel Marin de Martinique  et l’Office de l’eau Martinique.